Se da principalmente entre adolescentes de secundaria y preparatoria y se caracteriza por la práctica de medidas de “segregación” =mas= La Comisión de Derechos Humanos del estado de México (CODHEM), alertó sobre un preocupante aumento de los casos de bullying escolar entre mujeres dentro de los centros educativos mexiquenses y del país, lo que establece claramente el nivel de violencia que se ha alcanzado en las aulas. Este tipo de violencia de mujeres como una forma de ejercer “el poder” sobre otras, –principalmente  adolescentes de secundaria y preparatoria–,  se caracteriza por la práctica de medidas de “segregación” orientadas a doblar psicológicamente a las víctimas, además de difamaciones y actos abiertos de menosprecio, indicó Antonia Lagunas Ruiz, especialista del organismo en materia de psicología. Destacó que el bullying es una forma de “violencia” en distintos niveles,  que se observa tanto en los ámbitos laborales como educativos y que consiste en agresiones verbales,  psicológicas, sociales y físicas en los casos más extremos, aunque en el caso del bullying femenil se trata de agresiones veladas cuyo objetivo fundamental es la segregación social. De acuerdo a especialistas de la CODHEM, existen dos formas básicas ya identificadas del  bullying escolar: el primero es el directo que se da sobre todo entre niños de educación básica y

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